COURS // REL1061 Mythe, rite et symbole : introduction à l'étude de la religion

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Trimestre Cours Groupe
  • Cycle : 1
  • Type de cours : Magistral
  • Nombre de crédits : 3
  • Discipline : Religion

Sommaire du contenu

Ce cours met en lumière l'importance capitale de la pensée symbolique dans la structuration des formes et manifestations de la culture (identités, religions, imaginaires, productions culturelles, etc.). Il offre un aperçu de quelques grands concepts de base, issus des sciences des religions et de l'anthropologie, qui rendent possible l'étude des phénomènes séculiers aussi bien que des traditions religieuses (par ex. sacré et profane, mythe, rituel et rite de passage, interdit et transgression, etc.). À cette fin, il propose une initiation à l'herméneutique, à ses règles et à sa pratique. Il vise par ailleurs un apprentissage concret de cette interprétation au moyen d'une constante application de ces concepts à diverses réalités culturelles passées ou plus récentes, dont celles des jeunes.

Compétences professionnelles en enseignement

1. Agir en tant que médiatrice ou médiateur d'éléments de culture - Début de l'appropriation de la compétence
2. Maitriser la langue d'enseignement - Compétence en partie maitrisée
11. S'engager dans un développement professionnel continu et dans la vie de la profession - Compétence en partie maitrisée
13. Agir en accord avec les principes éthiques de la profession - Début de l'appropriation de la compétence

La description de ces compétences telles qu'énoncées par le ministère de l'Éducation du Québec (2020, p. 43) peut être consultée ici .

Modalité d'enseignement

Magistral, avec support audio-visuel.

Les modalités et horaires présentés sont à jour au moment de la recherche. Ils n'impliquent pas d'engagement ni d'obligation de la part de l'UQAM d'offrir ces cours. L'UQAM se réserve également le droit de modifier les modalités et les lieux des cours qu'elle offre.

Places disponibles réservées à votre programme
(Étudiants libres: entrez le code 9999)
Le code de programme ESCQ n'est pas valide

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