COURS // REL2257 Le patrimoine culturel et religieux québécois
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Trimestre | Cours | Groupe |
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Description du cours
- Cycle : 1
- Type de cours : Magistral
- Nombre de crédits : 3
- Discipline : Religion
Objectifs
Ce cours vise à acquérir une connaissance du patrimoine culturel et religieux du Québec et à favoriser une lecture critique de sa préservation et de sa mise en valeur. À cette fin, ce cours veut permettre aux personnes étudiantes d'acquérir des clés de lecture et des outils d'interprétation de la présence du religieux dans diverses manifestations de la culture.
Sommaire du contenu
Ce cours explore, dans une perspective sociohistorique, le patrimoine religieux – matériel, immatériel et social – comme matrice culturelle du Québec en retraçant les moments charnières de son évolution, les principales traditions religieuses qui l'ont modelé et d'autres cosmologies religieuses, séculières ou nouveaux mouvements religieux qui y contribuent. On y développe des clés de lecture et d'interprétation de la présence du religieux dans l'art, la culture, les formes de savoirs et la société en analysant les liens entre divers fondateurs et fondatrices, personnages marquants, et institutions et l'évolution des valeurs et des normes au Québec, notamment au moyen d'études de cas d'uvres patrimoniales. On s'intéresse aussi, dans une perspective critique, aux enjeux de préservation et de transformation du patrimoine culturel et religieux matériel et immatériel au Québec ainsi qu'aux débats politiques dont il est l'objet, notamment en matière d'identités et de laïcité.
Compétences professionnelles en enseignement
Ce cours favorise le développement des compétences professionnelles en enseignement # 1, 2, 11 et 13 et donne lieu à une évaluation certificative (niveau attendu entre parenthèses) pour les compétences #1 (n1), 2 (n2), 11 (n2) et 13 (n1). La description de ces compétences peut être consultée sur le site du ministère de l'Éducation du Québec.
Modalité d'enseignement
Exposés magistraux et enseignement extra-muros (sites patrimoniaux)