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Cours à suivre et horaires
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Particularités
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Études de 2e et 3e cycles
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Plus d'information
| Code | Titre | Grade | Crédits |
|---|---|---|---|
| DART | Diplôme d'études supérieures approfondies en art-thérapie | Diplôme d'études supérieures approfondies, DESA | 24 |
| Contingent | Régime et durée des études | Campus |
|---|---|---|
| Programme non contingenté | Temps partiel | Montréal |
Cours à suivre et horaires
Mes cours favoris
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| Trimestre | Cours | Groupe |
|---|
(Sauf indication contraire, les cours comportent 3 crédits.)
Les 6 cours obligatoires suivant (18 crédits) :
Les 2 cours de pratique clinique supervisée suivant (6 crédits) :
Cheminement à temps partiel
| 1 Automne | [PSY9450] | [PSY9455] |
|---|---|---|
| 2 Hiver | [PSY9452] | [PSY9453] |
| 3 Été | Sans activité | |
| 4 Automne | [PSY9451] | |
| 5 Hiver | [PSY9454] | |
| 6 Été | Sans activité | |
| 7 Automne | [PSY9458] | |
| 8 Hiver | [PSY9459] |
Particularités
Le programme :
- Répond aux exigences de normes de formation pour devenir membre professionnel de l'Association des art-thérapeutes du Québec;
- Respecte à la fois les exigences de formation de l'Association des art-thérapeutes du Québec et les exigences de l'Ordre des psychologues, ordre qui délivre le permis de psychothérapeute;
- Est reconnu à titre de formation continue par l'Ordre des psychologues du Québec;
- Est offert uniquement à des membres d'ordres professionnels qui ont déjà de bonnes connaissances dans le domaine de la santé mentale ou en relation d'aide.
Conditions d'admission
Admission aux trimestres d'automne et d'hiver.
- Détenir une maîtrise dans le domaine de la santé mentale et des relations humaines avec une moyenne d'au moins 3,2 sur 4,3 ou l'équivalent.
- Être membre d'un ordre professionnel ou collège suivant :
- L'Ordre des conseillers et conseillères d'orientation du Québec;
- L'Ordre professionnel des criminologues du Québec;
- L'Ordre des ergothérapeutes du Québec;
- L'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec;
- Le Collège des médecins du Québec;
- L'Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec;
- L'Ordre des psychologues du Québec;
- L'Ordre professionnel des sexologues du Québec;
- L'Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec.
- Détenir 18 crédits de formation universitaire en arts visuels ou une expérience pertinente.
Capacité d'accueil
Le programme n'est pas contingenté, mais le nombre de personnes admises ne devra pas dépasser la capacité d'accueil pour les différents groupes-cours, et ce, en matière d'espace, de matériel disponible ainsi que la capacité d'encadrement des professeurs et professeures en ce qui concerne la pratique supervisée.
Connaissance du français
La personne candidate doit posséder une connaissance suffisante de la langue française à l'oral et à l'écrit.
Connaissance de l'anglais
Les études dans ce programme exigent la lecture de certains textes en langue anglaise. La personne candidate a la responsabilité d'acquérir cette capacité de lecture.
Méthode et critères de sélection
Les personnes candidates doivent présenter un dossier permettant au sous-comité d'admission et d'évaluation d'étudier la demande d'admission.
Documents requis
- Une lettre de présentation démontrant l'intérêt de la personne étudiante envers le programme;
- Une preuve d'inscription en règle à un ordre professionnel;
- Une attestation de formation prouvant la réussite de 18 crédits universitaires en arts visuels.
Objectifs
Par ces cours, les personnes étudiantes posséderont les connaissances et les compétences exigées par les associations professionnelles en art-thérapie, en plus d'atteindre les objectifs généraux suivants :
- Comprendre les origines et les fondements théoriques en plus des limites et enjeux éthiques en lien avec l'intervention par l'art-thérapie;
- Distinguer et saisir la complémentarité des courants spécifiques de l'art-thérapie, passant par la médiation culturelle, la médiation thérapeutique, les approches ancrées dans les arts (art as therapy) et la psychothérapie par l'art qui s'inscrit dans les quatre grandes orientations théoriques reconnues (psychodynamique, humaniste, cognitivo-comportementale et systémique);
- Saisir les différents niveaux d'expression, passant des kinesthésiques-sensoriels au niveau cognitif-symbolique;
- Identifier les bénéfices associés à l'intervention individuelle, en dyades ou encore auprès de groupes fermés ou ouverts (studio libre) et ce auprès d'une clientèle diversifiée (enfants, adolescents et adultes).
Crédits (information complémentaire)
24 crédits
Régime et durée des études (extrait)
Temps partiel
Régime et durée des études
Seul le régime d'études à temps partiel est offert. La durée maximale des études pour le programme est fixée à 10 trimestres.
Basé sur les renseignements disponibles le 2025-01-20
